Acreditare Erasmus+ 2022 -2027

• Call 2021 Round 1 KA1
  KA120-SCH - Erasmus accreditation in school education
  Form ID KA120-SCH-A5A179F6

• Durata: 2022 - 2027

• Analiza de nevoi:

• N1 - Necesitatea adaptarii si utilizarii eficiente a mijloacelor digitale in procesul de predare-invatare-evaluare pentru a
  creste interesul elevilor in contextul unei invatari mixte, la scoala si in online;
  N2 - Formarea deficitara a cadrelor didactice pentru a reusi elaborarea unei strategii de integrare a elevilor care apartin
  grupurilor vulnerabile (mediu rural, venituri financiare foarte reduse, familii dezorganizate, parinti plecati in strainatate, elevi
  sositi din strainatate cu probleme de adaptare);
  N3 - Gradul redus de constientizare a efectelor negative ale fenomenului "bullying" in randul eleviilor, parintilor si cadrelor
  didactice și al nivelului de informare al acestora asupra necesitatii implicarii in prevenirea si combaterea acestui fenomen;
  N4 - Importanta redusa acordata formarii culturii ecologice in scoala si slaba deprindere a elevilor cu activitatile de
  protejare a mediului;
  N5 - Capacitatea redusa a cadrelor didactice de a indruma elevii in vederea selectarii si utilizarii unor surse mass-media
  credibile si inofensive;
  N6 - Lipsa existentei unei viziuni si strategii de construire a profilului absolventului si orientarea lui spre o cariera de
  succes.

• Scopul general al proiectului este ormarea personală și profesională a 32 cadre didactice in vederea adoptării și utilizării standardelor europene in procesul educativ, asigurării egalității de șanse tuturor educabililor, imbunătățirii rezultatelor școlare, diminuarea absenteismului, determinarea cat mai multor elevi să-și continuie studiile liceale in instituția noastră, spre o carieră de succes.

• Obiective:
  1. Imbunatatirea capacitatii de integrare a mijloacelor TIC in cadrul procesului didactic adaptat nevoilor actuale (activitate didactica face-to-face, online, hibrid) - vizeaza nevoia 1.
  2. Cresterea gradului de integrare a elevilor din grupurile vulnerabile in vederea asigurarii echitatii educationale. - vizeaza nevoia 2
  3. Prevenirea si combaterea efectelor negative ale fenomenului "bullying". - vizeaza nevoia 3
  4. Formarea unei conduite care sa asigure un comportament constient de protejare si conservare a mediului inconjurator pentru o dezvoltare sustenabila. - vizeaza nevoia 4
  5. Formarea si dezvoltarea capacitatii de selectare si utilizare a informatiilor din mass-media si mediul online. - vizeaza nevoia 5

• 6. Imbunatatirea competentelor necesare dezvoltatrii profilului absolventului si orientarea acestuia spre o cariera de succes. - vizeaza nevoia 6